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汪洪亮;
四川师范大学历史文化学院,四川成都,610041;
李安宅; 人类学; 活的人生; 学术转型;
机译:累积的优势/劣势和人生历程:相互融合的年龄和社会科学理论。
机译:生活中的社会经济轨迹会影响成年后牙周疾病的发生吗?从人生历程的假设
机译:健康方面社会不平等的定性研究:人生历程[健康领域社会不平等的定性研究:人生历程]
机译:3本地区残疾人生活环境的实际调查与分析残疾人生活环境研究(第二部分)
机译:坎Road的道路:资产积累,意外的人生历程事件和后来的人生经济安全。
机译:整个人生历程APOE和晚期人生认知轨迹的认知储备
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机译:Va社区生活中心:需要采取行动,更好地管理退伍军人生活质量和护理质量的风险
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:学术界对国际医学科学理论或研究表示的实时,灵活的程序在学术界的展示,提问,回答或意见交换的参与系统
机译:蛋白质的生产方法,纯化产生重组人生长激素的转基因非人哺乳动物的重组人生长激素的方法和纯化UM激素的方法不产生重组人生长激素的转基因哺乳动物的牛奶中的重组人生长 u00c8nio
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