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中学物理研究性学习活动中选题环节的实施

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摘要

物理学科研究性学习活动的选题环节能否有效实施,关系到研究性课题的研究质量,本文从不同层面揭示了物理研究性学习活动中选题的类型以及来源,并对选题环节的实施提出了若干建议.

著录项

来源
《教育学报》|2002年第6期|9-11,38|共4页
作者
丁玉祥;
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作者单位

南京市第五中学,江苏,南京,210029;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;物理;
关键词
研究性学习; 选题; 实施;

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