论城市非正式教育制度对流动儿童教育发展的负面影响

摘要

在我国当前的城市化过程中,城市的非正式教育制度①对流动儿童的教育发展产生了广泛的负面影响.其一,流动儿童的教育利益受到损害;其二,学校教育中出现了以"身份"为标尺的"第二种评价标准",这严重妨碍了流动儿童的教育发展.对此,人们应高度关注城市非正式教育制度在教育发展中的影响.