首页> 中文期刊>湖南师范大学教育科学学报 >认知操作、认知方式与严谨性人格特质的关系

认知操作、认知方式与严谨性人格特质的关系

     

摘要

采用实验性认知测试法考察严谨性人格特质与认知操作速度、认知操作准确性及其相对优势即慎思性-冲动性认知方式的关系.结果表明:(1)高严谨性被试的认知操作准确性显著高于低严谨性被试;低严谨性被试的认知操作速度显著高于高严谨性被试.(2)高低严谨性被试在慎思性-冲动性认知方式的评价指标分数上存在显著差异,高严谨性被试更多地倾向于慎思型认知方式,低严谨性被试更多地倾向于冲动型认知方式.(3)不同认知操作任务中,被试的认知方式评价指标分数之间有显著相关.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号