学校为什么不春游了——一个乡镇公立小学的个案研究

摘要

教育应鼓励儿童参与社会文化生活,在开拓视野、增长新的经验的过程中长大成人.然而近年来,全国各地陆续出现中小学停止春游的现象,为深入分析产生这一现象的原因,笔者对G省T市H镇中心校进行了个案研究,并做出如下解释:公共舆论使学校和政府面-临1均安全压力被放大;习俗型信任瓦解,契约型信任缺乏建立的条件,学生安全问题引发的矛盾倾向于以冲突的形式爆发;公共舆论和群众造成的扭曲压力通过教育行政体系下压至学校,学校的安全压力大,满足学生发展的动力低.最终,学校以牺牲学生的全面发展为代价确保安全.