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'开明国语课本热'之冷思考——基于对《开明国语课本》的文本分析

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摘要

教科书问题已经进入公众视野并成为了热门话题,<开明国语课本>的流行正是此问题的反映.民国时期编纂的此套教科书对于现行教材的改进与完善有着重要的借鉴意义,但也存在着不少的问题.

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来源
《教育导刊（上半月）》|2011年第5期|18-20|共3页
作者
贺绍栋;
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作者单位

南京师范大学教育科学学院,江苏南京,210097;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
开明国语课本; 价值取向; 教科书分析;
入库时间 2023-07-25 11:13:10

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