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我市公办幼儿园开展教育评价

     

摘要

<正> 教育评价是当前世界上教育科研的三大课题之一。如何科学地全面地评价幼儿身心发展,是我国幼儿教育改革亟待解决的问题。因为它将有助于全面提高幼教质量,促进幼儿品德、智力、体力的全面发展。

著录项

  • 来源
    《教育导刊》|1986年第6期|36-37|共2页
  • 作者

    宋月琼;

  • 作者单位

    广州市教育局;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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