建构主义在英语口语教学中的应用

摘要

论述了在新形势下,以建构主义理论为指导的大学英语口语课程的设置及其学习效果评估.经过两年多的教学,学生的上课反应、问卷调查及期末测试等都显示了以建构主义为指导的新的教学模式能使学生的学习主动性增强、英语口语水平提高,符合教改所提的要求.