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李洪涛;
东莞理工学院,电子工程系,广东东莞,523808;
大学物理; 物理思维; 创新素质;
机译:碳纳米管中的Cs封装和相互作用的噪声源Sung Won Kim Konkukuk大学物理学院量子相和器件部,韩国首尔143-701 Tae Woo Uhm 量子相及其器件部建国大学物理系,韩国首尔143-701 Young Gyu You 建国大学物理学院,量子相和器件部,首尔143-701,韩国
机译:探索思维方式是否适用于转变后的大学物理课程中学生所面临的挑战
机译:华沙大学物理系和弗罗茨瓦夫大学物理与天文学系经济物理研究生课程的建立和组织报告
机译:“设计思维方法”在中国高校创新人才培养实践中的应用
机译:数学的神秘思维:现代物理学的关键
机译:津巴布韦大学物理治疗专业学生的下背部疼痛负担:一项横断面研究
机译:电气材料前瞻性教师学生的关键思维能力(2014年塔杜拉科大学物理教育学习计划的描述性研究)
机译:赫尔辛基理工大学物理实验室2001年实验室。物理与实验室。
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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