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彭敏; 盖秋艳;
四川师范大学 教育科学学院 四川成都 610066;
成都信息工程大学 管理学院 四川成都 610225;
成人教育工作者; 课程体系; 培训; 专业化发展; 智能时代;
机译:成人教育工作者竞争力培训的报告,以发展移民和庇护征求者数字企业家精神(Eduaim)
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机译:支持设计思维作为成人教育工作者专业化的基础
机译:台湾(中国)成人教育工作者对能力的认识。
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机译:研究aBE / EsL教练培训方法:成人教育教师和志愿者培训计划的关键要素
机译:卫生工作者培训,监测和提供与医院感染控制有关的程序和实践的实时纠正指导的系统,设备和方法
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