基于旅游管理专业教师教学能力提升的校企合作“万豪模式”研究

摘要

万礼豪程项目实施以来,成果显著,反响较好,大批一线教师及专业学生从中受益.项目有效解决了一般校企合作中存在的委托代理问题、经费管理问题以及合作持续性与效度问题.项目通过教学研讨、挂职培训、嘉宾交流、行业参观、教学资源共享、国际教师进修途径实现高校教师教学实践能力提升.通过深度参与、文献搜集、实地访谈等研究方法,对2013年万礼豪程项目实施以来至2017年的发展现状,结合利益相关者理论对万礼豪程项目进行实证分析.