首页> 中文期刊> 《大理大学学报》 >言语产生中同音词的心理表征:模型和证据

言语产生中同音词的心理表征:模型和证据

         

摘要

言语产生过程中同音词心理表征有两个假说:共同表征说和独立表征说,同音词表征假说对揭示词汇通达的途径和阶段起着重要作用,并对同音字的研究及现代语文教学的改进有重要的指导意义。

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