转型语境下高校通识教育课程的联结式开发思路

摘要

转型发展语境下,面对更复杂的社会背景和更多元的人才培养目标,高校原有的人才培养方案、课程建设规划已不适应时代要求,应该适时调整.应重视通识教育培养具备终身学习能力和终身就业能力人才的优势,在联结论思想指导下,积极建设通识教育课程.联结式通识教育课程强调"多元性统一",以主题为中心建立关联组合.为了保证课程的顺利建设,有必要整合多方教育资源,建立课程开发"教育集成研讨厅",在跨学科、跨领域利益相关者的共同努力下,推进课程建设.