扎根与奠基:农村普通高中办学的双重价值定位

摘要

在城镇化的大背景下,农村普通高中学校在办学中普遍存在"离农""脱乡"的问题,对学生、 学校和农村的可持续发展产生了消极影响.因此,需要重新审视农村普通高中的育人目标,以培育有乡土之根、 奠定为农之基的乡村新一代为学校办学的价值取向,努力转变农村普通高中的育人方式.要坚持综合办学的方向,特色育人的目标,培育"离农有根、 留农有基"的学生.为此,需要重构学校育人目标体系、 课程体系、 教学体系、 生涯教育体系和学校文化体系等,从而实现农村普通高中向属"乡"姓"农"的回归.