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徐素倪;
深圳市福田区 “区域国际理解教育课程构建研究” 课题组;
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机译:社会研究教科书(II)中的国际理解教育-中小学“中学”“连贯”视角下的“联合国”处理研究-
机译:阿富汗的中小学教育:需要进行全面评估,以确定国防部,州和美国国际开发署计划中超过7.59亿美元的进展和有效性。
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