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胡扬洋; 耿爱霞;
首都师范大学;
牛顿第三定律; 物理教学; 教材编写;
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机译:基于“教学理论-行动研究”双轮驱动模式的产出导向法教材编写研究
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机译:KETpic编写的有关洛伦兹收缩的物理学教材
机译:存在的最低隐私:国内的概念在三个案例中的三个案例
机译:让儿童了解眼外伤并编写教材
机译:健康教育教材开发新视野健康教育教材编写新视野
机译:建立一个“流行火箭”来展示牛顿第三定律
机译:模板编写器的校准方法,涉及在用模板编写器编写前模板的前模板结构时测量前模板存在的变形,并测量前写模板的变形
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