新世纪以来我国老年教育模式研究述评

摘要

随着人口老龄化的加剧,"老年教育模式"问题引起了越来越多学者的关注,并在新世纪取得了系列研究成果,对这些成果进行研究进展、研究热点以及研究视角的分析,发现研究仍存在着一定的不足。今后,相关研究应当聚焦于以下四个方面,即强化老年教育模式的农村和民族地区研究,优化老年教育模式的研究方法,深化老年教育新模式的研究,亮化老年教育模式研究的多学科理论基础,以期加大我国老年教育模式的实践力度,提升研究的总体质量。