首页> 中文期刊> 《临床护理杂志》 >建构主义理论指导下的护理专业英语情景教学探讨

建构主义理论指导下的护理专业英语情景教学探讨

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

如何提高护理专业学生英语综合水平,尤其是英语交际能力,是对护理专业英语教学提出的新挑战.本文以建构主义理论为指导,探讨在护理专业英语教学中使用情景教学法,对提高专业英语教学效果和学生的综合素质具有重要的意义.

著录项

来源
《临床护理杂志》 |2010年第3期|63-65|共3页
作者
张瑞芹; 李荣;
展开▼
作者单位

453003;

河南省新乡医学院护理学院;

新乡;

453003;

河南省新乡医学院护理学院;

新乡;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学;卫生医务人员;
关键词
教育; 护理; 英语情景教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 建构主义理论指导下的体验式心理课教学探讨r——以"时间管理"一课为例 [J] . 戴佳玲 . 中小学心理健康教育 . 2018,第016期
2. 建构主义理论指导下的高职语文情境教学探讨——以高职语文中的"口语表达"模块为例 [J] . 常欣 . 西部素质教育 . 2018,第010期
3. 建构主义理论指导下的生态学教学探讨 [J] . 柴超 . 世界华商经济年鉴·科技财经 . 2008,第004期
4. 建构主义理论指导下的英语教学探讨 [J] . 许少红 . 广州广播电视大学学报 . 2006,第002期
5. 建构主义理论指导下的高铁乘务专业英语情景教学法的探索 [J] . 张蕾 . 文教资料 . 2019,第007期
6. 基于建构主义理论的知识教学探讨 [C] . 杨砚焕 . 全国基础教育“未来教育家论坛”（2011） . 2011
7. 建构主义理论指导下的高中自然地理教学设计研究 [A] . 王杰 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号