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吴忠霞; 张娇; 沙燕;
合肥师范学院教师教育学院;
合肥师范学院;
学习力; 幼儿教师; 学习共同体; 多样化学习模式; U-G-K合作;
机译:基于项目的科学学习中的幼儿教师教学能力:以可见光为例
机译:在幼儿教师教育中作为学习环境的工作场所:基于工作的教育的调查
机译:学前班幼儿教师对欺凌情形的反应:多年学习和同理心的作用
机译:幼儿教师信息素养现状的调查与改进
机译:专业发展模块的影响力集中在基于研究的证据上,即迪士尼动画童话故事中发现的文化和性别偏见对学龄前幼儿教师的影响。
机译:幼儿教师对城市教室社交情感能力和学习的看法
机译:教育创造力:基于免费游戏的幼儿教师培训课程
机译:学习领导力的教训:基于交互式计算机的工具和电影案例的案例教学法
机译:基于网络的方法,可通过电子学习和在线培训建议以及教练建议和建议将自我评估和第三方评估与绩效发展相关联
机译:用于提供基于机器学习的建议的系统和方法,这些建议与质量等级的提高有关
机译:通过识别基于动态汇总信息的客户建议或客户掉期的建议,可以方便执行订阅车辆服务的学习代理
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