社会文化视角下的英语教师教育研究综述

摘要

文章从社会文化理论的视角出发,就国内英语教师教育问题进行了剖析,重点讨论了国内研究较之国外研究存在的不足.然后分析了我国英语教师教育存在教育观念落后、对新课程改革的贯彻落实不到位、教学方法枯燥的问题.文章认为社会文化视角下的二语教师教育理念能够为教育当局在改善英语教师教育现状方面提供有价值的参考,从而更好地从教师本体出发完善英语教学.