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姜延博;
山西师范大学马克思主义学院 山西临汾041000;
中国社会科学院马克思主义学院 北京102488;
高校; 思想政治教育; 显性教育; 隐性教育;
机译:高校思想政治教育隐性育人场域建构——基于心理契约视角
机译:操作指南建立在高等教育的电子学习系统 - 技术明确写入“隐性知识”与“显性知识”
机译:普通儿科教育中的隐性与显性课程:是否存在融合?
机译:高校思想政治教育与创新创业教育的协同教育模式研究
机译:中国高校思想政治教育的变化:1990年代的挑战和应对(中文文本)。
机译:医师之间的孕产妇健康和计划生育远程教育经验:分三个阶段的研究以确定教育需求制定教育计划并评估所管理教育的效果
机译:空军作战承包知识评估:分析显性和隐性承包知识
机译:教育表,教育系统,教育程序,教育表答案系统和教育表答案程序
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:远程教育方法,远程教育服务器,远程教育终端,用于远程教育信息的存储设备以及远程教育计划
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