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内隐学习增强式体验模式与外显学习交互体现

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摘要

介绍内隐学习模式.内隐认知是知识外显化的必备先导,提倡在大学英语教学中,通过鼓励采用内隐学习增强式任务法激发学生的内隐学习,在内隐认知的基础上对学生进行外显教学,从而内隐和外显相结合,达到最理想的学习效果,让学生在不知不觉中学习英语.

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来源
《重庆理工大学学报（社会科学版）》|2008年第1期|174-176|共3页
作者
牟之渝;
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作者单位

重庆邮电大学,外国语学院,重庆,400065;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
内隐学习; 外显学习; 习得;
入库时间 2023-07-25 16:39:16

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