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归因理论在教学实践中的运用

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教育是归因理论最重要的应用领域之一.在教学实践中,归因训练有助于促进学生健全人格的发展和学习效率的提高.文章通过对韦纳归因理论的分析,探讨了其在教学实践中的意义及具体运用.

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来源
《重庆三峡学院学报》 |2004年第4期|86-88|共3页
作者
李新宇;
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作者单位

重庆万州广播电视大学,重庆,万州,404000;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
归因理论; 教学实践; 归因训练; 运用;

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