高校公共马克思主义哲学课教学刍议

摘要

党的十一届三中全会以来,中共中央关于加强和改进学校德育工作已先后下发了四个文件,贯穿这些文件的一条红线是:对学生必须坚持马克思列宁主义理论教育,教学内容和教学方法必须改革。 中国历史和现实的经验表明:思想理论教育课无论怎样改革,要比较系统地讲授马克思主义哲学基本原理,使学生能基本掌握认识世界和改造世界的科学世界观和方法论,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法,分析现实生活中的政治、经济、文化、道德现象,评价各种社会思潮。