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邱细荣;
福建师范大学,教育科学与技术学院,福建,福州,350007;
自主课堂; 教学; 教师干预;
机译:试析英语课堂教学中教师注意力分配不均及其影响(英文)
机译:开始教师的学习界:基于自决理论促进自主主动教师的系统干预
机译:以实验为基础,纵向设计,以教师为中心的干预措施,可帮助体育教师更加自主地支持学生
机译:课堂教学中教师的言语情感识别
机译:教师的思维和相互联系:教师在课堂教学中对学生的经历和科学观念的思考
机译:父母自主支持和教师支持对中学生功课努力的影响:调解者的功课自主动机
机译:课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析
机译:试析分析师盈余预测数据在预测破产公司中的作用
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
机译:自主建立安全和持久的Internet连接,并在用户丢失连接的情况下自主重建,而无需用户干预
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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