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马芳芳;
鸡西大学,文法系,黑龙江,鸡西,158100;
佟希仁; 儿童文学; 满族; 生态文化;
机译:关于农村民俗中西班牙裔前遗迹的本土化概念和民族知识:从Teuchitlán(墨西哥)的民族学遗产探索中获得的注释↓本土西班牙人的土著人和民族意蕴不属于农村民俗:探索性的注释? Teuchitlán(墨西哥)的民族儿童
机译:支持少数民族和民族地区发展重大举措解读《“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划》
机译:肥胖和解读的少数民族儿童:流行病学的现有挑战和机遇
机译:少数民族旅游的符号和结构研究:从人类学的角度对少数民族旅游的解读
机译:教师 - 儿童种族/民族比赛和儿童社会情感和学术发展的直接和调节效果
机译:少数民族和非少数民族哮喘儿童二手烟暴露的比较
机译:古典民族学校的儿童在轻儿童公园中通过提早习得模型学习早期能力的努力:TK Bangsa民族古典学校,哥打巴鲁帕拉扬甘,Kabupaten Bandung Barat反对早期儿童的课堂行动研究
机译:总统的环境健康风险和儿童安全风险特别工作组。协调联邦行动计划,以减少种族和民族哮喘的差异。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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