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交际教学视角下的EOP教学影响因素探索——以高尔夫专业英语为例

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本篇文章以本校高尔夫专业英语为例,在GE与EOP相关概念研究基础上,论述了高职院校EOP与交际教学法相结合的可行性与必要性.并从教材设计、教学方法、师资配备及考核标准等因素开展了一系列的探索,旨在为高尔夫英语教学实践提供一些借鉴.

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来源
《重庆电子工程职业学院学报》 |2014年第6期|132-134|共3页
作者
江全康;
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作者单位

上海旅游高等专科学校基础教学部,上海201418;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
GE; EOP; 交际教学法; 高尔夫专业英语;

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