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王锋; 张慧芳;
毫州师范高等专科学校,基础教学部,安徽,蒙城,233500;
基础教育; 异化; 新农村建设; 协调发展;
机译:从中国城乡教育的良性循环到中国面向城市的农村基础教育:中国农村学校制图调整政策失败的解释
机译:文化价值观差异化了两种国家创新产出基础教育的益处
机译:古生物学和基础教育:Juiz de Fora,Mg,Brazilpaletology和基础教育中的国家课程分析和教学书籍:国家课程米分析与Juiz de Fora,MG,巴西
机译:中西区农村城市基础教育教师迁移的相关政策分析
机译:分析《质量基础教育法》对乔治亚州农村公立学校资优教育计划的影响。
机译:超级学习者在受限优化条件下实时电子监控抗逆转录病毒疗法依从性的分析并与乌干达农村地区艾滋病毒感染者的非差异化护理方法进行比较
机译:异化现象中心理的异化与特殊主义在异常行为中的异常和特定主义的特征分析
机译:改善美国农村卫生保健服务的挑战。 2009 - 2010年农村卫生研究与政策分析中心研究与政策分析研究纲要
机译:现象超时现象分析装置和现象超时现象分析方法
机译:物理现象分析支持方法,物理现象分析支持系统,物理现象分析支持程序
机译:基础教育和特定准备的定量分析的制备程序
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