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基于 CDIO 模式的《园林工程测量》课程教学改革

     

摘要

CDIO 是国际工程教育与人才培养的创新模式,已得到国内外工科教育界的普遍认可和积极响应。根据《园林工程测量》的课程性质及教学任务,在教学过程中将 CDIO 理念贯穿于始终,优化整合教学内容,有助于完善教学效果,提高人才培养质量。

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