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顾海良;
中国教育学会教育部;
学习纲要; 入学; 邓小平教育理论; 学习要求; 邓小平理论; 基本观点; 领会; 十五大; 党的指导思想; 确立;
机译:成为认真学习者的价值从培训中考察五种人格特质对自我报告学习的影响
机译:认真学习有关人口变化的游戏中的认知和元认知支持
机译:在GOMM中心认真学习
机译:邓小平教育理论指导大学道德教育
机译:在掌握学习教学方法(MLTA)掌握学习教学方法(MLTA)养老院学士学位(BSN)计划中的登记护士(NCLEX-RN)取得成功的预测
机译:作者回应在医学界与#MeToo一起认真学习
机译:项目经理和项目负责人应该了解哪些出版物,但通常要认真学习
机译:通过认真学习结合特殊学习卡的优势的学习装置功能的学习方法和学习装置
机译:定制的电子学习服务设备和方法,云计算设备和定制的电子学习服务方法,即使没有学习者掌握相应知识,也能够保护不必要的学习量增长
机译:基于神经网络的掌握机器人,掌握方法和学习方法
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