真、善、美:好课的共性

摘要

@@ "幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸."如果把托尔斯泰这句名言套用到好课的评判上,那便是:不好的课各有各的不足,而好课则是有共性的.好课的共性在于体现真、善、美.rn一、好课之"真"--现真貌,求真效rn好课,无需华丽的包装,也没有花里胡哨的刻意安排,是什么样就什么样,哪怕是不完美的.好课不研究假问题,不搞假探究,而是教师以真实的情感、真实的行为、真实的生命态度去构筑真实的课堂,造就真实的人.真实的课堂才会更加具有生命力和感染力,才能在更大程度上调动学生学习的积极性.