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金芳;
教育学会; 教育科研机构; 教育研究室; 专业性; 教育事业; 群众性; 日本; 教育心理学; 研究成果; 自由研究;
机译：审查战后60年间，药学学会，药学协会，医院药学协会，药学教育理事会，教育，文化，体育，科学和技术部以及厚生劳动省在药物教育改革方面所起的作用
机译：学会/学会介绍第7次（公司）日本工程教育协会
机译：关于高校教育科研机构教育思维坦克的思考
机译：在您的转介，教育，评估和发展中心进行教育心理学实习的报告，包括一份有关完成成人基础教育学生目标的因素的研究报告：对您的转介，教育，评估和发展的动机简介中心学生。
机译：2型糖尿病的糖尿病自我管理教育和支持：美国糖尿病协会美国糖尿病教育者协会以及营养与营养学学会的联合立场声明
机译：ACC / AHA成人慢性心力衰竭评估和管理指南：执行摘要美国心脏病学会/美国心脏协会实践指南工作组的报告（委员会修订1995年心脏评估和管理指南与美国心力衰竭学会认可的国际心脏和肺移植协会合作51）该文件于2001年11月获得美国心脏病学会理事会的批准，并于2001年9月获得美国心脏协会科学咨询和协调委员会的批准.52引用本文件时，美国心脏病学会和美国心脏协会将赞赏以下引用格式：Hunt SA，Baker DW，Chin MH，Cinquegrani MP，Feldman AM，Francis GS，Ganiats TG，Goldstein S，Gregoratos G，Jessup ML，Noble RJ，Packer M，Silver MA，Stevenson LW。 ACC / AHA成人慢性心力衰竭评估和管理指南：摘要：美国心脏病学会/美国心脏协会实践指南工作组的报告（修订1995年《美国心脏病学会评估和管理指南》的委员会心脏衰竭）。 J Am Coll Cardiol 2001; 38：2101–13.53美国心脏病学会和美国心脏协会竭尽全力避免由于外部关系或个人，专业或其他原因而引起的任何实际或潜在的利益冲突。写作小组成员的商业利益。具体而言，要求写作小组的所有成员提供所有可能被视为实际或潜在利益冲突的关系的披露声明。这些声明由上级工作组审查，在第一次会议上口头报告给写作小组的所有成员，并在发生变化时进行更新。54本文档以及相应的全文指南可在万维网上找到。美国心脏病学院（www.acc.org）和美国心脏协会（www.americanheart.org）的网站。致电800-253-4636（仅适用于美国）或写信给美国心脏病，教育服务学院，地址为9111 Old Georgetown Road，Bethesda，MD 20814-1699，可以执行摘要的单个重印本，每张5.00美元。要购买最多999份的其他重印本，请致电800-611-6083（仅限美国）或传真413-665-2671； 1000或更多副本，请致电214-706-1466，传真214-691-6342或电子邮件pubauth@heart.org（指定版本：执行摘要-71-0125；全文-71-1026）。55©2001美国心脏病学会和美国心脏协会有限公司
机译：美国医院协会/健康教育局健康教育项目：Reimbusement Forum proceedings，1979年10月25日，美国医院协会
机译：针灸教育和针灸工作的教育和娱乐协会样本书
机译：6 6结合在线和离线的语言教育业务模型，可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译：教育表，教育系统，教育程序，教育表答案系统和教育表答案程序
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