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数学课堂应追求全面协调地达成学习目标

     

摘要

@@ 学习目标是对学生学习过程和结果的系统描述,是课程体系中的纲领性要素.学习目标具有系统性、整体性.课程的整体学习目标是靠不同学习内容和学习活动的具体目标来体现的,因此,任何学习内容、学习活动所承载的学习目标都具有系统性,有不同的侧重点.

著录项

  • 来源
    《中国数学教育(初中版)》|2010年第5期|20-23|共4页
  • 作者

    王丽君;

  • 作者单位

    浙江省杭州市景华中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 22:13:50

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