数学建模专题复习教学初探

摘要

cqvip:发展学生的数学核心素养是数学教育追求的核心目标.数学建模是数学核心素养的重要部分.文章提出数学建模专题复习教学的基本策略是:通过设计有针对性的教学活动,让学生经历数学建模的操作体会、反思总结、迁移应用、联系发展等学习活动,基于已有的函数、方程、不等式建模的经验,抽象出数学建模思想方法并迁移应用到新的情境.