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立足教材发展素养——关于'独立重复试验与二项分布'一课的点评

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创造性地使用了教材上的素材,教学内容重点突出,详略得当;教学过程中体现了数学抽象的层次性;知识应用与提升的例题设计让人印象深刻.

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《中国数学教育（高中版）》|2019年第4期|51-53|共3页
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正文语种 chi
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关键词
独立重复试验; 二项分布; 数学抽象;

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