首页> 中文期刊>中国数学教育（高中版） >信息技术素养视角下的高考试题分析——以2018年理科全国Ⅰ卷为例

信息技术素养视角下的高考试题分析——以2018年理科全国Ⅰ卷为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

用面向数学学科的信息技术分析2018年高考试题,在解析高考试题的过程中以一种全新的视角指导数学教学,培养学生数学学科下的信息技术素养.

著录项

来源
《中国数学教育（高中版）》|2019年第1期|110-115|共6页
作者
李伟; 胡典顺;
展开▼
作者单位

华中师范大学数学与统计学学院;

华中师范大学教师教育学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
信息技术素养; 数学教学; 高考试题;
入库时间 2022-08-18 13:43:15

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于学科核心素养视角下的高考试题评析——以2018年高考数学全国卷理科试题为例 [J] . 杨瑞强 ,刘建梁 . 中学数学 . 2018,第023期
2. 基于数学学科核心素养视角的高考数学试题分析——以2018年全国Ⅱ卷高考数学试题为例 [J] . 白兴宏 ,张炳意 . 数学教学研究 . 2019,第002期
3. 直观想象核心素养的考查及教学启示——2018年高考数学全国Ⅰ卷理科试题分析及教学启示 [J] . 马胜利 ,于江 ,丁瑞峰 . 中国数学教育（高中版） . 2018,第010期
4. 化学学科思想视角下的高考试题分析与教学启示——以2019年高考全国Ⅱ卷为例 [J] . 马婧 ,倪刚 . 中学教学参考 . 2020,第017期
5. 近六年全国高考数学课标卷试题分析与备考建议——以课标Ⅰ卷理科试题为例 [J] . 曾辛金 . 中学数学研究（华南师范大学）：上半月 . 2015,第9期
6. 基于科学思维的高考生物试题分析——以2019年全国新课新II卷为例 [C] . 严洪艳 . 2019年教育与教师发展研讨会 . 2019
7. 核心素养视角下的高考化学命题特点分析--以2018年高考化学理综全国卷Ⅰ、Ⅱ为例 [A] . 陈莲 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号