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聚焦直观想象核心素养的解题教学思考——以几道高考试题为例

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摘要

依据直观想象这一核心素养的内涵,进一步理解直观想象核心素养与其他核心素养的关系,并以此为研究基点,以高考试题为例,阐述直观想象核心素养作为一种能力在解题、研题过程中的重要作用,从而提出在解题教学中发展学生直观想象核心素养的教学建议.

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来源
《中国数学教育（高中版）》|2019年第1期|103-105109|共4页
作者
陈莉红;
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作者单位

江西省教育厅教学教材研究室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
直观想象; 数形结合; 高考试题;
入库时间 2022-08-18 13:43:15

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