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杨毅竹;
中华女子学院;
女性教育; 中国; 综合素质教育; 女性高等教育; 德育建设; 课程改革; 课程研究; 德育建设;
机译:在21世纪教育中实施更好的ECCE管理实践的前景与挑战。
机译:乌干达中学班主任在开展综合素质教育中的领导作用
机译:图形理论课程中混合学习创新的实施,面对21世纪教育挑战
机译:中国教育部的体制挑战和领导才能指导大学实施1999年中国的“面向21世纪的教育振兴行动计划”。
机译:迎接21世纪挑战的新型教育和健康形式的出现
机译:综合素质教育的实施在学习实践中带软件(aUTOCaD)在职业学校3 YOGYaKaRTa专业课程建筑图片技术
机译:HCFa管理:机构在管理向21世纪的转型中面临多重挑战。 William J. scanlon的声明,健康融资和211公共卫生问题,健康,教育和人类服务部门主任
机译:21世纪挑战美国篮球比赛
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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