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女性高职教育课程设置定位的思考

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摘要

女性职业技术教育课堂教学、课外教学以及自身活动的内容纲要和目标体系,是教师教学活动以及学生自学活动的总体规划.女性职业技术院校在课程设置上还存在一些需要完善的地方,要培养高素质的女性职业人才就必须在课程的设置上加以调整和改进.

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来源
《中华女子学院学报》|2004年第6期|23-2535|共4页
作者
朱宪玲;
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作者单位

广东女子职业技术学院,广东,广州,511450;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
女性; 职业教育; 课程设置; 定位;
入库时间 2022-08-18 10:10:52

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