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在职培训是提高贫困地区农村初中教师职业素质的重要途径

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通过对贫困地区农村初中师资队伍职业素质的分析，从贫困地区农村实际出发，论证了在职培训是有效地提高贫困地区农村初中教师职业素质的重要途径，并阐述了在职培训的特点及其实施等问题

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来源
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》 |1998年第3期|P.94-97|共4页
作者
陆正明; 刘茂林;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
“普九”; 贫困地区; 农村初中; 教师职业素质; 在职培训;

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