新医科背景下现代学徒制在医学专业中的适用性研究

摘要

根据当今发展趋势,各类大专院校采用的“现代学徒制”教学法从某种角度层面上来说是一种以校企合作为基础,将传统学习与课堂教学融为一体的新型教学法。现代学徒制与传统学徒制在教学内容、技术练习以及教学目标上都大体相同。但两者在评价标准、学习模式以及获取知识类型上有了不同。医学专业在新医科背景下,将现代学徒制融入教学中,使学生所学知识与实践能够有机地融合起来,在更深层面上提高教学方法知识的实践适用性,推动学生们能够在综合技能层面上使实践要求和专业知识融为一体,使社会资源与学校资源能够整合并且进行很好的共享。