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大学英语学习者英语水平与隐喻能力的相关性研究

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摘要

本文探讨了大学英语学习者英语水平与隐喻能力的相关性,结果表明二者具有显著的正相关,说明英语学习者的隐喻能力可以促进其英语水平的提高,为隐喻能力应用于大学英语教学提供了重要的实践依据.

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来源
《赤峰学院学报：自然科学版》 |2014年第24期|238-239|共2页
作者
冷卉;
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作者单位

辽东学院;

外语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
英语水平; 隐喻能力; 相关性;

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