高校博物馆学生志愿者讲解员的培养与发展--以广东金融学院广州货币金融博物馆为例

摘要

高校博物馆承载着高等教育学府悠久的传统文化、治学理念和学科文化，是高校整体素质的特殊展现。其在弘扬高校特色学科文化，加深学科文化底蕴等方面发挥着无法替代的作用；而高校志愿者讲解员，作为高校与外界联系与沟通的桥梁，其培育与发展关乎高校博物馆的发展前景。本文以广东金融学院广州货币金融博物馆为例，从高校博物馆教育功能角度，旨在研究高校学生志愿者讲解员的培养与发展。