开发潜能 提高素质——从优化幼儿园的美术活动谈起

摘要

美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分。作为一种审美活动,美术活动不仅在现实生活层面上,而且在对美的追求层面上,都能使幼儿感受和理解真、善、美,引起幼儿的情感律动,给幼儿以美的感受,陶冶其情操。因此教师有目的、有计划地组织幼儿的美术活动是开发幼儿潜能、提高幼儿素质的极为重要的手段。一、激发兴趣兴趣,是一个人从事某种活动的内动力,这种内动力对于幼儿的学习是十分重要的。(一)教师要让幼儿对所画的内容产生强烈的兴趣,必须使所画内容符合儿童的审美情趣,要用童心去想幼儿所想,用幼儿喜闻乐见的形式去激活他们创作的欲望,让他们头脑中有鲜明清晰、呼之欲出的形象,使他们内心产生创作的冲动。如,让幼儿做头饰时,给幼儿提供的只是圆形、三角形、半圆形、矩形等零件,启发幼儿用这些"零件"组装成各种画,根据自己的意愿和喜好去创造,这样每个幼儿都画出与别人很不一样的头饰,