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梁金荣; 王善勤;
[1]滁州职业技术学院基础部 安徽滁州239000;
[2]滁州职业技术学院信息工程系 安徽滁州239000;
创新; 经济数学; 课程改革; 教学思考;
机译:在数学课程中创造探究文化
机译:教师对实施数学课程改革的关注和功效信念:整合两条探究线
机译:高级数学课程适用于本科经济学专业的建设与实践
机译:在高中数学课程中体验与社会相关的应用:学生对数学的看法作为社会探究的工具。
机译:数学课程中的社会资本信息和社会经济差异
机译:再见华盛顿共识,你好华盛顿混乱? 20世纪90年代世界银行经济增长回顾:十年来的改革思路
机译:敏捷空军:发展快速创造创新理念的能力。
机译:促进创新理念的商业化
机译:小学数学课程中的学生教育援助
机译:探究静电学的探究
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