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胡一梅; 袁野; 岳仁宋;
成都中医药大学;
七年制; 临床导师; 人才培养;
机译:最大化导师制的原始研究:津巴布韦Crossref Citations中实施的实验室导师制模型的变化
机译:为解剖课程的学生导师制定和实施技术和教学培训计划。
机译:在资源有限的情况下发展导师制:对makerere大学生和教师导师制计划的经验和看法的定性研究
机译:医疗学生是否有足够的机会在初级保健环境中实施临床技能?
机译:七年制高风险替代学校中课程中实施多种智能理论与学生学业成绩之间的关系。
机译:实施针对医学生的医学生导师制试点计划及其对医学生态度的影响
机译:医学生差异导师制:开发,实施和初步评估
机译:Hetacillin治疗泌尿系感染的临床体会。
机译:面向非传统学生的导师制,基于队列的研究生水平教育计划
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:临床浸润治疗中电生理和血液动力学生理诊断的单一采集系统
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