多种教学方法在七年制学生妇产科临床实习中的应用

摘要

医学生临床实习是理论应用于临床实践的过程,是七年制医学生教学的重点.传统的教学方法限制了七年制医学生的进一步发展,不能满足高素质教育的要求.为了提高妇产科教学质量,尝试多种教学方法,包括标准化病人教学法、以问题为基础的教学法、循证医学教学法等,激发学生的学习兴趣,调动学习的主观能动性,培养学生发现、分析和解决问题的能力.