从“体教结合”到“体教融合”——体育发展方式转变研究

摘要

现行中小学体教结合表象为市校联办运动队,而在高校的四种体教结合模式中,“混合型”模式是最有利于发展至体教融合的理想模式；未来“体教融合”发展方式一是实行体育与教育系统“选材一体化”工作机制的体教融合；二是实行依托教育部门教学优势的体教融合；三是实行与优质学校联办运动队的体教融合.目前体教结合至体教融合的发展存在观念、制度、管理、训练科学化、学训矛盾等障碍,要推动教育和体育行政部门的相互融合,改变和深化竞技体育的有效发展,两个系统应创新体制,加大协调力度,强化工作成效,实施资源共享、利益共分、风险共担的管理体制与运行机制.