高中生数学模型思想学习现状的调查研究

摘要

为研究高中生对数学模型思想的了解睛况，以及实际运用能力，通过问卷调查统计、SPSS软件分析得出目前中学生对于数学模型思想了解还不够深，学生对数学模型思想了解程度与解决问题的建模能力之间具有高度的相关性。