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“1+1+1”社会心理学实验课教学模式初探

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摘要

为了提高医学院校应用心理学专业学生的学习积极性和实验教学质量,分析了现阶段社会心理学实验教学的局限性,据此提出了“1+1+1”社会心理学实验课教学模式并取得了显著效果.

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来源
《成都师范学院学报》 |2014年第4期|46-48|共3页
作者
申鲁军; 杨磊; 崔金奇; 张改叶;
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作者单位

新乡医学院心理学系,河南新乡453003;

新乡医学院心理学系,河南新乡453003;

新乡医学院心理学系,河南新乡453003;

新乡医学院心理学系,河南新乡453003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 R395-4;
关键词
社会心理学; 实验教学改革; “1+1+1”教学模式;

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